بسیاری از مشکلات املایی کودکان در پایه‌ی اول ابتدایی به دلیل ضعف در خواندن و عدم تقویت حافظه‌ی دیداری و شنیداری در سال‌های اولیه آموزش می‌باشد.در آموزش این کتاب از روش گشتالتی با رویکردی کلی استفاده شده است. روش کل به جزء در دو ساختار ملاحظه شده است: ۱- ساختار تصویری کلید ۲- ساختار واژه‌ی کلید .

• در ساختار تصویری کلید : ابتدا کودک کل تصویر را می‌بیند، آن‌را می‌شناسد و سپس بر جزئی از تصویر متمرکز می‌شود و شکل نشانه (حرف) در ذهن وی ثبت می‌گردد.
در ساختار واژه‌ی کلید : ابتدا کل کلمه و واژه‌ی مورد نظر را به زبان می‌آورد سپس صدای اول همان کلید را مجزا نموده و تلفظ می‌کند.
ویژگی‌های کتاب
• این مجموعه زبان آموزی مورد تأیید دفتر پژوهش و برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش جهت آموزش در مقطع پیش‌دبستانی می‌باشد.
• ترتیب آموزش الفبا و انتخاب واژه‌های کلیدی تاحد ممکن مطابق با کتاب درسی پایه اول می‌باشد، بنابراین اولیا و آموزگاران محترم پایه اول می‌توانند به عنوان کتاب کمک آموزشی در کلاس درس یا در منزل مورد استفاده قرار دهند.
• در انتخاب واژه‌ها سعی نموده‌ایم، از حیوانات که جذاب‌ترین بخش طبیعت اطراف کودک را تشکیل می‌دهند استفاده کنیم.
• اصل بر سادگی تصاویر بوده است. زیرا تصاویر ساده، بیش از تصاویر پیچیده در ذهن کودک می‌ماند. همچنین کودک در صورت تمایل می‌تواند آن‌را رسم نماید.
• اولیا و مربیانی که علاقه‌‌مند به آموزش قرآن، به کودکان پیش‌دبستانی می‌باشند، می‌توانند به عنوان اولین و مهمترین قدم در آموزش قرآن در جهت شناخت حروف و نشانه‌ها از این حروف استفاده کنند.